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　　总结是指对某一阶段的工作ღ✿、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料ღ✿，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点ღ✿，不妨让我们认真地完成总结吧ღ✿。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的音乐老师个人工作总结ღ✿，仅供参考ღ✿，欢迎大家阅读ღ✿。

　　全面贯彻执行国家教育方针ღ✿，贯彻义务教育理念ღ✿，努力体现新课程标准精神ღ✿，面向全体学生进行知识和能力ღ✿、过程和方法ღ✿、情感态度和价值观的教育ღ✿。培养学生“学会学习ღ✿、学会做人ღ✿、学会生存ღ✿、学会创造”ღ✿，塑造学生健全人格ღ✿，全面提高学生素质ღ✿，让学生认识语文与生活的联系ღ✿，积极倡导自主ღ✿、合作ღ✿、探究的语文学习新方式ღ✿，圆满完成教学任务ღ✿，提高教育教学质量ღ✿。

　　以阅读教学为主ღ✿，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学ღ✿。每个单元一个主题ღ✿，达到相应的学习目标ღ✿。

　　1ღ✿、融入自己的生活体验ღ✿，感悟课文的思想内涵ღ✿，进而了解社会人生ღ✿；继续了解叙事性作品的文体特征ღ✿，品味含意丰富的语句ღ✿。

　　4ღ✿、学生了解了民生和民间文化ღ✿。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣ღ✿，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果ღ✿。

　　5ღ✿、在优美的古文中漫步ღ✿，在大致读懂课文的基础上ღ✿，结合自己的体验评价作品的思想内容ღ✿；了解古人写景ღ✿、叙事ღ✿、议论的艺术ღ✿，体会语言运用的妙处ღ✿；积累了常见的文言词语ღ✿，增强了语感ღ✿。

　　6ღ✿、在借助提示ღ✿、注释和工具书读懂课文的基础上ღ✿，体会游记散文借景抒情的特点ღ✿；品味了古诗文名句的思想感情ღ✿，并结合亲身体验加深了理解ღ✿。

　　（一）完成了六次综合性学习ღ✿，继续培养学生搜集资料ღ✿、筛选信息的能力ღ✿，开拓学生的视野ღ✿，提高学生的口语交际能力ღ✿。

　　（1）通过寻觅ღ✿、观察春天的踪迹ღ✿，让学生深入认识了大自然的物候特征ღ✿，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点ღ✿，培养热爱春天的情感ღ✿；

　　（2）在观赏春天ღ✿、赞美春天的活动过程中ღ✿，加深对春天的体验和感悟ღ✿，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力ღ✿；

　　（3）培养学生在观察中勤于记录的习惯ღ✿，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情ღ✿，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力ღ✿。

　　第一册音乐教学工作遵循了新课程标准ღ✿，渗透音乐素质教育ღ✿，用音乐陶冶孩子们的情操ღ✿，启迪儿童心灵ღ✿，让孩子们热爱音乐ღ✿，感受音乐的美ღ✿。在教学中注重挖掘教材内涵ღ✿，用音乐的节奏ღ✿、旋律打动孩子们的心ღ✿。

　　中心校一年级的孩子们热爱生活ღ✿、热爱音乐ღ✿，多数儿童有较强的乐感ღ✿，有一定的审美能力ღ✿，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱ღ✿，有较浓厚的学习兴趣ღ✿。

　　一ღ✿、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富ღ✿。分为“聆听ღ✿、表演ღ✿、编创ღ✿、活动”几部分ღ✿。包括“好朋友”“快乐的一天”“祖国你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等ღ✿，共分十课ღ✿。有名曲ღ✿，有儿歌ღ✿，有摇篮曲ღ✿，歌唱快乐的校园ღ✿，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等ღ✿，还有部分少数民族的`音乐ღ✿。选材上ღ✿，有儿歌ღ✿，有外国名曲ღ✿，有校园歌曲ღ✿。有欢快的ღ✿、有优美的ღ✿、有抒情的维多利亚老品牌ღ✿、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣ღ✿。本期按课程目标完成了全部教学内容ღ✿、

　　1ღ✿、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等ღ✿，培养孩子们对校园的感情ღ✿，对生活的情趣ღ✿。在教学中演唱了歌曲ღ✿，聆听了旋律ღ✿，并用动作进行了表演ღ✿、

　　2ღ✿、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等ღ✿，主要培养对校园的感ღ✿，对生活的热爱ღ✿。让孩子们从小爱家乡ღ✿，爱校园ღ✿，爱生活而努力学习ღ✿。对这组教材ღ✿，我采用了独唱与合唱的演唱形式ღ✿，培养了兴趣ღ✿，节奏准ღ✿，旋律准ღ✿、

　　3ღ✿、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品ღ✿，如《中华人民共和国国歌》ღ✿、《颂祖国》等ღ✿，悠扬而动听ღ✿。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育ღ✿，培养对祖国的感情ღ✿、让孩子们了解了自己的祖国ღ✿、

　　4ღ✿、可爱的动物包括《三只小猪》ღ✿、《快乐的小熊猫》ღ✿、《动物说话》等ღ✿，充满了民族音乐的浓郁色彩维多利亚老品牌ღ✿。我让孩子们边舞边唱ღ✿，在优美的音乐中陶冶情操ღ✿，培养对动物的感情ღ✿，人与自己和谐相处的情趣ღ✿、

　　二ღ✿、思想教育教学中ღ✿，注重对教材的运用ღ✿，渗透素质教育和思想教育ღ✿。教育学生学习热爱生活ღ✿，热爱音乐ღ✿，有高尚的情操ღ✿。通过音乐教育ღ✿，使孩子们享受美ღ✿，热爱美ღ✿，愉快生活ღ✿、愉快学习ღ✿，主动接受ღ✿，爱学ღ✿、乐学ღ✿。

　　三ღ✿、教学方法进一步提高教学技巧ღ✿，有良好的教学方法ღ✿，积极渗透音乐思想ღ✿，把现代教育的理论运用到教学中去ღ✿，让课堂活跃起来ღ✿，让孩子们跳起来ღ✿，唱起来ღ✿。在教学中ღ✿，认真钻研课标ღ✿，精心设计教案ღ✿，科学上课ღ✿，力求达到课标要求ღ✿。运用了独唱ღ✿，表演唱ღ✿，舞蹈ღ✿，拍手等手段ღ✿，让课堂活起来ღ✿，让快乐充满整个课堂ღ✿、

　　本期音乐每两周学习一课ღ✿。复习一周ღ✿。提前备课ღ✿，有计划ღ✿，有反思ღ✿，认真准备了教具ღ✿，课后有小结ღ✿，期末有总结ღ✿。

　　我能积极参加政治学习ღ✿，业务学习维多利亚老品牌ღ✿。遵守工作纪律ღ✿，团结同事ღ✿，热心帮助同学ღ✿；教育目的明确ღ✿，态度端正ღ✿，钻研业务ღ✿，工作踏实ღ✿，关爱学生ღ✿，有奉献精神ღ✿。

　　本人积极参加教研组组织的教研活动ღ✿，勤于听课学习ღ✿，精心备课ღ✿。为上好课ღ✿，我紧靠教材内容又不拘泥于教材ღ✿，常上网查资料ღ✿，博采众长ღ✿。充分利用学校的多媒体教学设备ღ✿，每一堂音乐鉴赏课都制作课件ღ✿，尽量将课程音乐理论知识生动化ღ✿、形象化ღ✿，将传统音乐与现代音乐结合ღ✿，将单一的音频听赏改成视频鉴赏ღ✿，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣ღ✿，提高了学生的音乐鉴赏能力ღ✿。

　　1ღ✿、成功完成了课题《高中音乐鉴赏教学策略研究》的结题工作ღ✿，并获得了省一等奖的好成绩ღ✿。2ღ✿、参加了县音乐教师基本功比赛ღ✿，并获得了三等奖ღ✿。3ღ✿、撰写音乐教学论文《高中音乐鉴赏实用教学法归纳》和《试论高中音乐鉴赏教学的情境创设方法》ღ✿，都获得了省二等奖ღ✿。4ღ✿、教学设计《音乐的情绪》获得了省二等奖的好成绩ღ✿，课件制作《情满桃花江》ღ✿，并获得了省一等奖ღ✿。教育教学工作ღ✿，是一项常做常新ღ✿、永无止境的工作ღ✿。在今后的工作和生活中ღ✿，我还将继续向各位同事学习ღ✿，不断提高自己的业务能力ღ✿，尽职尽责地做好本职工作ღ✿。

　　我经常通过网络去收集各种音乐文化资料ღ✿，以便让学生能多听ღ✿、多看ღ✿、多接触优秀的作品ღ✿，从而增长见识ღ✿，并获得更多美的感悟ღ✿。此外ღ✿，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练ღ✿，学生学习的积极性很好ღ✿，条件稍差的同学比如ღ✿：音准ღ✿、节奏ღ✿、表演了等在我的严格帮助和指导下ღ✿，基本上达到我的教学目的ღ✿，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲ღ✿。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中ღ✿，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务ღ✿，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接ღ✿。由于诗歌很长ღ✿，内容不同ღ✿，所以我采取的音乐也不一样ღ✿，所以我不断的听ღ✿，唱ღ✿，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的`效果ღ✿。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评ღ✿。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动ღ✿，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩ღ✿。

　　由于这几年的教学繁忙ღ✿，对于自己的专业有所忽视ღ✿，在专业技能的训练上时间花的少ღ✿，今后我将努力训练自己的专业ღ✿，在将来的日子里能不断的成长ღ✿。

　　2ღ✿、在教学中踏实教课ღ✿，利用各种方法ღ✿，培养学生各种能力和思想的进步ღ✿，争取多做公开课ღ✿，多去参加比赛和参加教研活动ღ✿，以锤炼自己ღ✿。

　　总之ღ✿，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作ღ✿，做到上课认真ღ✿，勤勤恳恳ღ✿，脚踏实地的工作ღ✿。做好自己教研组的教研活动ღ✿，能积极配合学校布置的各项任务ღ✿。今后有待提高的部分ღ✿，我将好好努力争取做到最好

　　在思想上ღ✿，积极向党组织靠拢ღ✿，参加党组织开展的各项党员活动ღ✿，今后我还要继续以党员的标准严格要求自己ღ✿，多向优秀党员学习大菠萝福建网站引导入口ღ✿。在工作中ღ✿，严格遵守学校的各项规章制度ღ✿，按时上下班ღ✿，从不迟到早退ღ✿。对工作尽心尽力ღ✿，对学生爱护有加ღ✿，并积极参加学校的各项学习活动ღ✿，虚心好学ღ✿，认真对待学校指派的每一项任务ღ✿。

　　本学期ღ✿，我担任的3-5年级的音乐课的教学工作ღ✿。在教学中ღ✿，我充分利用教材中大量的音乐ღ✿，视频ღ✿，图片丰富了课堂ღ✿，遵照课改新理念ღ✿，让学生发挥他们活泼好动的天性ღ✿，注意培养他们的创编能力ღ✿，多开展以小组为单位进行的创编活动ღ✿，在表演歌曲时ღ✿，学生可以随音乐自由组合表演ღ✿，同座位之间表演或单独起来表演ღ✿。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识ღ✿。课堂气氛也很活跃ღ✿，体现老师为主导ღ✿、学生作为主体的教育理念ღ✿。提高他们体验感受各类音乐的能力ღ✿。通过一些图片ღ✿，音乐资料ღ✿，让学生们更多的了解音乐世界ღ✿。

　　在教学过程中ღ✿，还适当增加一些音乐技能的教学ღ✿，比如教学生打指挥拍ღ✿，如何起歌ღ✿，训练学生的模唱能力ღ✿，听辨能力ღ✿，继续提高学生识谱能力ღ✿，要求学生小组合作表演歌曲ღ✿，要有造型ღ✿，配合ღ✿，情节等等ღ✿。而在这个学期的教学评价方面ღ✿，我从“唱歌”ღ✿，“表演”“课堂纪律ღ✿、识谱ღ✿、特长展示”几个方面对学生进行评价ღ✿，力求全面的培养学生的音乐素养ღ✿。

　　本学期ღ✿，还积极参加区里和学校的音乐教研活动ღ✿，听课评课活动ღ✿，并在全校上了一节公开课《拉库卡拉查》ღ✿。

　　为了迎接“先启教育思想研讨会”ღ✿，我们全体音乐教师ღ✿，于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中ღ✿。本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的ღ✿，根据本次活动的主题和宗旨ღ✿，我们全力以赴ღ✿、加班加点地进行着节目的排练工作ღ✿。同时ღ✿，全校音乐教师多次召开集体会议ღ✿，布置工作任务ღ✿，讨论节目创意ღ✿，交流排练心得ღ✿，总结排练经验ღ✿。经过我们老师和同学们的共同努力ღ✿，排练的节目京胡齐奏《夜深沉》和二胡齐奏《赛马》获得了前来参观的专家和学者的好评ღ✿，见证了学校社团为学生挖掘潜力ღ✿，突出个性ღ✿，全面发展提供了广阔的舞台ღ✿。不仅如此ღ✿，音乐教室在我们的精心布置下ღ✿，也变得格外整洁优美ღ✿，是这次研讨会中一道靓丽的`风景线ღ✿。

　　新的课改理念的指导下认真实践ღ✿，总结了一些经验ღ✿，丰富了自己ღ✿，为以后的教学奠定了基础ღ✿，但也有些不足的地方ღ✿：

　　在处理学生的问题还有些急躁ღ✿，应更耐心的与孩子交流ღ✿。另外在开展活动方面ღ✿，应有所突破ღ✿，不要总走老的套路ღ✿，多学习和观摩其他形式的演出ღ✿。争取以后可以有更多的锻炼机会ღ✿，取得更令人满意的效果ღ✿。

　　在这一个学期里ღ✿，我在思想上严于律己ღ✿，热爱党的教育事业ღ✿。积极参加各类政治业务学习ღ✿，努力提高自己的政治水平和业务水平ღ✿。服从学校的工作安排ღ✿，配合领导和老师们做好校内外的各项工作ღ✿。关心集体ღ✿，以校为家ღ✿。响应学校号召ღ✿，积极参加学校组织的各项活动ღ✿，注重政治理论的学习ღ✿，以积极的态度参加教育活动ღ✿，认真记读书笔记ღ✿，并结合自己的实际ღ✿，做出深刻剖析ღ✿，所写材料受到局领导和同志们的好评ღ✿。配合组里搞好教研活动ღ✿，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平ღ✿。每周按时参加升旗仪式ღ✿，从不缺勤ღ✿。服从学校安排ღ✿，人际关系融洽ღ✿。

　　认为ღ✿：“教书育人”首先是育人ღ✿，然后才是教书ღ✿。作为“音乐教师”首先是教师ღ✿，然后才是音乐ღ✿。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人ღ✿、培养人ღ✿、造就人的教育ღ✿。所以音乐是手段ღ✿，育人才是目的ღ✿。关心ღ✿、热爱ღ✿，做孩子们的好朋友ღ✿。

　　抓好课堂教学ღ✿，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的ღ✿，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣ღ✿，打动人的情感ღ✿，让人愉快地受到教育ღ✿。鉴于这一特征ღ✿，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位ღ✿。为此本学期来ღ✿，我进一步贯彻落实新的课程改革标准ღ✿，深入钻研教育教学大纲ღ✿，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志ღ✿，认真细致地备好每一堂课ღ✿。本学期我所承担的是二ღ✿、

　　四ღ✿、六年级的音乐教学课程ღ✿，根据不同年级的不同特点进行教学ღ✿。如二年级由于年龄较小ღ✿，新课程教材内容灵活ღ✿、涉及面广ღ✿，如果教师不进行有效筛选的话ღ✿，本学期教学时间这么短ღ✿，肯定不能完成ღ✿。在备课时ღ✿，我尽可能的设计出符合他们特点的方案ღ✿。比如在新授歌曲时ღ✿，本届四年级灵性较好ღ✿，音乐水平不错ღ✿，一首新歌用不了几分钟就能学会ღ✿。未了更好的让他们理解歌词ღ✿，感受歌曲情绪ღ✿，我便通过表演ღ✿、比赛ღ✿、配打击乐器等多种形式巩固歌曲ღ✿。这样不仅掌握了该掌握的知识ღ✿，而且兴趣倍增ღ✿，课堂气氛灵活多样ღ✿，学的非常轻松ღ✿。同时在让动脑筋ღ✿，编动作ღ✿、节奏的过程中ღ✿，还充分发挥了他们的想象力ღ✿，极大的激发了们创新思维的火花ღ✿。六年级的ღ✿，仍然形象思维活动为主ღ✿，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强ღ✿。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动ღ✿，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富ღ✿，音乐体裁ღ✿、音乐表演形式ღ✿，音乐知识也需要增加内容ღ✿。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习ღ✿，这个项目非常喜欢ღ✿。我总在出示节奏类型后ღ✿，请尝试拍打节奏ღ✿，亲身感受节奏带来的美感ღ✿，再由互相启发评价ღ✿，最后由教师讲解ღ✿，授以正确的做法ღ✿。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程ღ✿，就变得其乐无穷了ღ✿。介绍乐理小常识ღ✿。在歌曲教学中ღ✿，常会遇到一些标记ღ✿，如ღ✿：反复记号ღ✿、升降记号ღ✿、上滑音ღ✿、下滑音ღ✿、休止符ღ✿、倚音等ღ✿，它们的`作用对于小来说比较深ღ✿，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友ღ✿，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法ღ✿，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味ღ✿。在教学中融入其它学科的教学方法ღ✿。在教学中我首先让整体感知乐曲ღ✿，说说听后的感受大菠萝福建网站引导入口ღ✿，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句ღ✿。在此基础上进行试唱ღ✿、视唱维多利亚老品牌ღ✿、哼唱ღ✿，以及歌曲的教学ღ✿，在教学时有针对性ღ✿，学习的难度降低了ღ✿，效率提高了ღ✿，兴趣更浓厚了ღ✿。在教学过程中ღ✿，既要通过音乐达到教人的目的ღ✿，又要通过教人来更好地学习音乐ღ✿。

　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料ღ✿，以便让能多听ღ✿、多看ღ✿、多接触优秀的作品ღ✿，从而增长见识ღ✿，并获得更多美的感悟ღ✿。要是条件允许的话ღ✿，还可以让适当地接触一下电脑音乐ღ✿。此外ღ✿，我还很注意自身的学习ღ✿，阅读一些音乐ღ✿、教育ღ✿、文化等方面的报刊ღ✿、杂志ღ✿；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流 ღ✿。我克服各种困难ღ✿，积极学习各种音乐教育理论ღ✿，利用间隙时间练习声乐技巧ღ✿，为教学工作做好充实准备ღ✿。

　　2ღ✿、在教学中踏实教课ღ✿，利用各种方法ღ✿，培养学生各种能力和思想的进步ღ✿，争取多讲公开课和参加活动ღ✿，以锤炼自己ღ✿。

　　在音乐教学工作中ღ✿，首先教学态度认真ღ✿，治学严谨ღ✿。注意与其他老师交流ღ✿，取他人之长补己之短ღ✿，把他人的经验融入自己的教学思路之中ღ✿，形成了一套自己的教学方案ღ✿。我在每次备课前ღ✿，都深入研究挖掘教材教参ღ✿，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精ღ✿、简ღ✿、全ღ✿、详ღ✿、略得当ღ✿、重点突出;讲课之后ღ✿，即时将讲课过程中发现的问题ღ✿、应注意的问题补充到教案中ღ✿。

　　遵循音乐教育要面向全体学生的原则ღ✿，把提高学生音乐兴趣作为教学重点ღ✿，课堂上做到精讲多听ღ✿，选择学生喜爱的.音乐曲目ღ✿，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点ღ✿，音乐课以唱歌教学为主ღ✿，要求学生唱歌要讲字正腔圆ღ✿、声情并茂ღ✿、注意连贯ღ✿、节奏准确ღ✿。在讲课中我力求做到重点突出ღ✿，线索明了ღ✿，语言简练ღ✿、生动ღ✿、幽默ღ✿，课堂气氛活跃ღ✿，积极发挥学生的主动性ღ✿，得到学生的喜爱ღ✿。而且在教学过程中ღ✿， 我时刻注意每个学生的学习情况ღ✿，发现问题即时解决ღ✿，作为任课教师我经常找学生谈话ღ✿，鼓励他们不要怕困难ღ✿，增强他们学音乐的兴趣和信心ღ✿。有些学生在与我谈话之后ღ✿，不但音乐进步很大ღ✿，就连文化课的成绩提高也很快ღ✿，总之力争做到不放弃任何一个学生ღ✿。经过努力的工作ღ✿，在教学方面我取得了一些成绩ღ✿。

　　2ღ✿、开学第二周组长对组内教师进行了推门听课ღ✿，重点听了王岚宁ღ✿、郝广龙ღ✿、陈潘婷ღ✿、李静四名新教师的课堂教学ღ✿，并针对出现的课堂管理问题及时进行了沟通ღ✿。

　　3ღ✿、本学期集体检查教案三次ღ✿，小学部四名教师的教案学部还组织检查了一次ღ✿，教务处检查了一次ღ✿。从多次检查结果来看ღ✿，小学部四名教师好于中学部三名教师ღ✿，她们每周不但课时多ღ✿，而且每人都备了两本详案ღ✿，包括我本人教龄已满24年了ღ✿，但多来一直养成了ღ✿，不论教几个年级ღ✿，备几本教案ღ✿，都一直坚持写详案ღ✿。

　　5ღ✿、本学期刚刚开学时ღ✿，我们教研组就组织了我校10名中小学歌手准备参加“20xx海南省中小学歌手比赛”ღ✿。26号十名歌手首先参加了海口市选拔赛ღ✿，其中6人获批参加海南省比赛ღ✿。28——29日6名选手又参加了海南省的选拔赛ღ✿，由于一些客观原因只有两名歌手组合进入决赛ღ✿，并获得海南省歌手比赛一等奖好成绩ღ✿。

　　6ღ✿、9月23——27日小学部四名教师参加了海南省教育厅开展的海南省首批“中国戏曲经典原创动画进校园活动”试点学校教师戏曲知识培训班的学习ღ✿，此项活动是由文化部全国公共文化发展中心ღ✿、海南省文化广电出版体育厅ღ✿、海南省教育厅联合主办的ღ✿。5天的学习ღ✿，不但让我们懂得了一些戏曲知识ღ✿，学会了几段经典唱腔ღ✿，更让我们逐渐的喜欢上了——中国戏曲这传统文化ღ✿。为了能让5天的学习成果有个展现ღ✿，我个人在第五届校园文化艺术节上ღ✿，编排了《姹紫嫣红》一个师生共同表演的唱戏曲节目ღ✿，其中二（6）班郭馨宇同学表演的川剧变脸尤为出色ღ✿。

　　7ღ✿、10月我们音乐教研组的工作重点是排练我校一年一度的运动会入场式ღ✿，周雪负责四ღ✿、五ღ✿、六艺术指导并排练了五年级的入场式ღ✿，其中周雪老师编排的小学五年级的入场式在12个代表队ღ✿，四个队评优中获其中一个优秀奖ღ✿。

　　当然要想成为一名优秀的人民教师ღ✿，仅有以上几点还是远远不够的ღ✿，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力ღ✿，我今后的目标是ღ✿：

　　二ღ✿、谦虚谨慎ღ✿， 戒骄戒躁ღ✿。在工作中ღ✿， 虚心学习同事的先进教学经验ღ✿，主动与同事沟通ღ✿。言语谨慎ღ✿， 举止得体ღ✿， 处处以一个人民教师标准要求自己ღ✿。

　　三ღ✿、在其它方面ღ✿， 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务ღ✿， 有缺点就改ღ✿， 有不足就纠正ღ✿， 争取把工作做得尽善尽美ღ✿， 无可挑剔ღ✿。总之一句话ღ✿， 选择了教师这个行业ღ✿， 本身就意味着奉献和牺牲ღ✿， 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水ღ✿。

　　四ღ✿、总结第五届校园文化艺术节闭幕式晚会的得与失（那些工作我们做的好ღ✿，需要继续发扬ღ✿；那些工作我们做的不好ღ✿，需要改正ღ✿；那些工作是因为我们没有想到ღ✿，而做的不够好的）很好的总结ღ✿，就是为了把我校艺术节这项常规活动ღ✿，能做的更好ღ✿。

　　新课程理念主张ღ✿，课堂教学中ღ✿，教师应该是“用教材教ღ✿，而不是教教材”ღ✿，是否突出音乐学科特点ღ✿，以音乐审美为核心ღ✿，以实践为基础ღ✿，是否有效实施“双基”教学ღ✿，将其融入音乐实践ღ✿。因此ღ✿，在讲课之前教师必须全面正确深刻地学教材ღ✿、备教材ღ✿、把握好教材内容ღ✿。做到“深刻ღ✿、独到ღ✿、广博ღ✿、流畅”这对音乐教师来说是一个难度ღ✿，因为要备教材ღ✿，先要通览教材ღ✿，包括熟悉教材ღ✿、分析教材ღ✿、处理教材ღ✿，此外ღ✿，设计教案时ღ✿，我严格地本着“备学生”的思路去思考ღ✿，学生是学习的主人ღ✿，要学会知识的人是学生ღ✿，教学目标的设定必须着眼于学生的实际发展水平ღ✿，这让我想起在教学《金孔雀轻轻跳》一课中ღ✿，本以为自己对教材很熟悉了ღ✿，结果在设计教学目标时设得过大了ღ✿，导致在教学过程中ღ✿，学生对本首歌曲的理解不是很好ღ✿，于是我就开始反思ღ✿，开始追问ღ✿，是什么影响了学生的效果ღ✿，原来我预设的大目标没有和小目标衔接起来ღ✿，使得这节课有形式ღ✿，没内容ღ✿，有活动ღ✿，没体验ღ✿，…后来我又重新审视了一下自己ღ✿，是我自己出了问题ღ✿，值得反思的是自己ღ✿。总之ღ✿，我感到教案的设计最重要做到适用ღ✿、恰当ღ✿，也可以说上好一半的课了ღ✿。

　　1ღ✿、在音乐教学中ღ✿，要明确主导与主体的关系ღ✿，在我们实际教学中ღ✿，课堂教学是一门艺术ღ✿，教学有法ღ✿，教无定法ღ✿，课堂上ღ✿，教师必须致力于“导”服务于“学”ღ✿，在动中学ღ✿、玩中学ღ✿、乐中学ღ✿，不要忽视学的结果ღ✿，是否学会了这首歌ღ✿，真正的一节课ღ✿，需要大家来点评ღ✿，才能吸取经验ღ✿。

　　3ღ✿、善于激发学生学习的积极性ღ✿，在上课过程中要用不同的语言ღ✿、动作ღ✿、表情巧妙的启发激励学生把学生的注意力吸引到教学中来ღ✿，让学生在愉悦的气氛中ღ✿，学到知识ღ✿，掌握方法ღ✿。

　　4注意“度”字ღ✿，既不能是活动死气沉沉ღ✿，也不能活跃过分ღ✿，乱乱哄哄ღ✿，这就需要教师正确灵活的引导ღ✿，真正达到学生自主学习的目的ღ✿。

　　5ღ✿、小结不空谈ღ✿，最后小结的作用非常大ღ✿，一方面是分析这节课的教学情况ღ✿，以便在下次课中加以改正;为下次课提供依据ღ✿，另一方面也能积累些好的方法ღ✿，总结自己的教学中的`不足ღ✿，如果很好的发挥小结的作用ღ✿，对我们今后的工作是十分有用的ღ✿，对此ღ✿，我深有体会ღ✿。

　　总之ღ✿，教学质量的提高是业务能力的提高ღ✿，是自身知识的丰富ღ✿，更重要的是思想提高观念的更新ღ✿，我要在以后的教学工作中ღ✿，一如既往地学习ღ✿，并努力付出行动ღ✿，争取不断提高教育教学能力ღ✿。

　　人们把音乐比作是生活中的一股清泉ღ✿，它能够陶冶人的情操ღ✿。音乐时时伴随着人们的生活ღ✿，不信您认真想一想ღ✿，您会在放着轻音乐的超市中清闲的购物;孩子们会在音乐的伴随下跳起舞来;老人们会在悠闲的音乐声中进行晨练……就向伍德说的话一样ღ✿：音乐能使人们沟通思想ღ✿、联系感情ღ✿、改进德行;它能把人们带到更高更美的境界ღ✿。

　　当我站在讲台上ღ✿，面对每一个学生的时候ღ✿，我都会尽心尽力的把知识传授给他们ღ✿，让学生每天都学有所长ღ✿，学有所用ღ✿。因为我热爱教育这片沃土ღ✿、热爱孩子们ღ✿，因为有着儿时的梦想ღ✿，我把全部精力都投入到了这份工作中来ღ✿。

　　我一直以骨干教师的标准严格要求自己ღ✿，课前ღ✿，用心钻研教材ღ✿，认真备好课上每一个环节ღ✿、备到每一个学生ღ✿。坚持以审美教育为核心ღ✿，注重培养学生对音乐的兴趣ღ✿、爱好及情感ღ✿，努力做到通过音乐教育陶冶情操ღ✿、启迪智慧ღ✿、激发学生对美的爱好与追求ღ✿，注重以学生为主体ღ✿，让学生在愉快的音乐实践活动(听ღ✿、看ღ✿、唱ღ✿、讨论ღ✿、联想及律动)中ღ✿，主动地去发现ღ✿、去探究ღ✿，去感受音乐ღ✿、理解音乐ღ✿、表现音乐ღ✿，并在一定基础上创造音乐ღ✿。

　　课中ღ✿，我首先创造出平等ღ✿、民主ღ✿、愉悦的环境ღ✿，能够在课堂中点燃学生们求知的火焰ღ✿，让他们在学习中迸发出知识的火花ღ✿，形成智慧的火把ღ✿。能够在课堂上唤醒他们沉睡的潜能ღ✿。

　　为了使学生能够轻松ღ✿、愉快地上好音乐课ღ✿，我尽量多的`用鼓励的方式使学生表现出良好的品质ღ✿，能够运用课件等多媒体辅助教学ღ✿，学生们很喜欢这种上课方式ღ✿，很快就能学会歌曲ღ✿，并根据歌曲意思创编舞蹈动作ღ✿、歌词甚至是口风琴乐曲ღ✿。

　　由于课前认真备课ღ✿，做了大量的准备工作ღ✿，使学生在轻松愉快的氛围中学习ღ✿，大胆创新ღ✿，音乐课堂成了孩子们学习知识的乐园ღ✿，音乐成了孩子们成长路上的好伙伴ღ✿，所有的孩子们从音乐中得到美的熏陶ღ✿。

　　这学年是很充实ღ✿、很忙碌的ღ✿：第一学期接到了朝阳区第二届中小学生经典诵读的展示活动ღ✿。我利用休息时间给一年级1班学生进行排练ღ✿，由于他们刚刚入学还认识不了多少字ღ✿，我便一句一句教读教唱ღ✿，直到孩子们能有表情地表演《弟子规》ღ✿，我还在陈主任支持下ღ✿，为学生们借了服装ღ✿，演出很成功ღ✿，获得了朝阳区“千古文章ღ✿，千古绝唱—第二届中小学经典诵读”展示活动的一等奖ღ✿。

　　第二学期初始我便被通知参加20xx年5月份的北京市学生学习习惯培养的展示活动ღ✿，在校领导及相关老师支持和协助下;在北京市ღ✿、朝阳区教研员指导下ღ✿，我于5月25日很好地完成了任务ღ✿，在这个过程中ღ✿，我在各方面得到了提升ღ✿，尤其是教学基本功有了很好地加强ღ✿，在此之前ღ✿，我代表学校做了朝阳区音乐督导的观摩课ღ✿，获得了好评ღ✿。

　　由我主抓的合唱社团团员有60人ღ✿，分别由二ღ✿、三ღ✿、四ღ✿、五年级学生组成ღ✿，每周二在多功能厅进行排练孩子们ღ✿，在学习很紧张的情况下ღ✿，能够坚持排练ღ✿，他们的辛苦终于在20xx年6月的周六进行了展演ღ✿，当时主办方音响出现了问题ღ✿，在没有伴奏的情况下ღ✿，团员们很好地完成了《真善美的小世界》ღ✿、《北京小妞》两首合唱作品ღ✿，获得了热烈的掌声ღ✿，更加激发了他们继续参加合唱排练的热情ღ✿。

　　作为一名新时期的人民教师ღ✿，在今后的工作中ღ✿，我还会积极探索ღ✿、研究ღ✿、学习先进的教学理念和教学方法ღ✿，总结经验ღ✿，全身心的去经营这份事业ღ✿，努力做一名让家长满意ღ✿，让学校放心ღ✿，让孩子喜欢的老师ღ✿。我对我的将来充满了信心和希望!

　　学生刚刚开始接触基本音阶时大菠萝福建网站引导入口ღ✿，教师要把七个音符写在黑板上ღ✿，用汉语拼音标上唱名ღ✿，然后再一个音符一个音符的教学生认识ღ✿，教师用琴伴奏ღ✿，学生随着唱ღ✿。经过一段时间的训练ღ✿，虽然做到了基本会读ღ✿，会唱ღ✿，但是音准ღ✿，特别是半音还是掌握不好ღ✿。用这种办法并不能引起孩子的兴趣ღ✿。这时ღ✿，可根据儿童的特点ღ✿，以“听”为主激发兴趣ღ✿。做法是ღ✿：把学生分成两个组来做游戏ღ✿。一组学生拍一下手喊4ღ✿，另一组学生再跺一下脚唱faღ✿；再拍一下手喊6ღ✿；另一组就唱laღ✿；再拍一下手喊7ღ✿；另一组学生就唱si……经过这样反复多次ღ✿，既有音程的变化ღ✿、组合ღ✿，又有一问一答式的游戏ღ✿，不仅训练了学生的音准感ღ✿，而且培养了注意力ღ✿，逐渐引起了孩子的学习兴趣ღ✿。刚刚入学的学生特点是好动ღ✿，如果一堂课让学生坐着不动ღ✿，他们会坐不住的ღ✿，所以当学生对一首歌基本上能唱之后ღ✿，就要选择恰当的动作配合ღ✿。比如ღ✿：在教唱《小袋鼠》这首歌时ღ✿：“小呀小袋鼠ღ✿，摘呀摘果子ღ✿，果子放进大袋子ღ✿，……”我就选择简单而又适当的动作ღ✿，教学生边唱边舞ღ✿，结合“体态律动”ღ✿，弹2/4拍子的音乐ღ✿，进行训练ღ✿，这时可要求学生在音乐声中做摘果子与放果子的动作ღ✿。摘果子是强拍ღ✿，将摘下的果子放在篮子里是弱拍ღ✿。当我把这首歌的动作全部教完时ღ✿，学生就完全掌握了歌词和强弱规律ღ✿，同时也理解了歌曲的内容ღ✿。

　　我国小学音乐教材中的大多数歌曲ღ✿，都是经过时间检验ღ✿、百唱不厌的优秀作品ღ✿。我在教学中ღ✿，让学生充分理解歌曲内容ღ✿，体会歌曲所表达的思想感情ღ✿，达到审美教育的目的ღ✿。如ღ✿，我在教学生唱《向着国旗敬个礼》时ღ✿，先要求听《国歌》ღ✿，出示印有国旗飘扬的图片导入ღ✿，再结合课本中的插图或校园的升旗仪式ღ✿，引导学生认识国旗是我们国家的象征ღ✿。然后ღ✿，教学生读歌词ღ✿，并根据歌词ღ✿，让学生找一找这首歌中哪几个词ღ✿、字要读重一些ღ✿，用生动的语言向学生介绍国旗的意义ღ✿，并告诉学生在升国旗时应注意什么？如何向国旗敬礼等ღ✿。我引导学生有表情地歌唱ღ✿，“爱祖国ღ✿、爱国旗”要求唱得肯定些ღ✿，“向着国旗敬个礼”中“国旗”两字要求唱得突出些ღ✿，“敬个礼”要唱得坚定饱满ღ✿，“敬礼”要求热情ღ✿。最后教师小结ღ✿：国旗是我们国家的象征ღ✿，我们爱国旗ღ✿，尊敬国旗ღ✿，就是爱国家ღ✿，爱我们自己ღ✿。

　　我在教音符时值的长短时ღ✿，让学生通过自己行走的步伐“呛呛呛呛”ღ✿，感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点ღ✿。然后ღ✿，再进一步通过学生的生活感受“跑比走快”ღ✿，“走一步可以跑两步”ღ✿，“跑跑走ღ✿、跑跑走”ღ✿，以及小闹钟的走动声“嘀嗒嘀嗒”来认识八分音符的时值ღ✿。低年级学生没有分数的概念ღ✿，对八分音符比四分音符短常常不能理解ღ✿，且易记错ღ✿。在讲解时我用一张纸ღ✿，一裁为二ღ✿，取出其中一张（上面写二分音符）ღ✿，告诉学生一张纸裁开ღ✿，其中的一张就好比是二分音符ღ✿。我仍用一张纸裁成四份或八份ღ✿，分别表示四分音符ღ✿、八分音符ღ✿。这样讲解ღ✿，学生就易于认识八分音符确实比四分音符短的道理ღ✿。为了使简单的节奏练习变得饶有兴趣ღ✿，我还选了几首儿童熟悉的8小节或6小节的短歌ღ✿，由学生按练习中的顺序拍手ღ✿，我在琴上奏出旋律ღ✿。通过以上练习ღ✿，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来ღ✿，增加了音乐性和趣味性ღ✿，同时ღ✿，也培养了儿童随音乐的节奏拍手的能力ღ✿。

　　从形象ღ✿、直观出发ღ✿，让孩子得到美的感受和联想ღ✿。讲故事ღ✿、猜谜语是吸引儿童的最好方式之一ღ✿。我在教唱歌曲《闪烁的小星》时ღ✿，首先把这首歌的内容编成一个小故事ღ✿，讲给孩子们听ღ✿，让他们从形象直观中得到美的感受ღ✿。我问ღ✿，什么东西一闪ღ✿、一闪ღ✿、亮晶晶ღ✿，好像千万只小眼睛ღ✿，挂在天空会放光明ღ✿。“同学们ღ✿，你们猜一猜ღ✿，这是什么？”孩子们靠自己的生活感受ღ✿，很快就会齐声回答出来“星星”ღ✿。我肯定这一回答后ღ✿，接着就说ღ✿，今天我们来学唱一首美国儿歌《闪烁的小星》ღ✿。当唱起这首歌时ღ✿，孩子们的头脑里就有一个一闪ღ✿、一闪ღ✿、亮晶晶的形象在活动ღ✿。这样ღ✿，不需我多加强调ღ✿，学生在听故事和猜谜语的过程中ღ✿，很快就学会了歌词ღ✿。

　　为了提高自己的教学认识水平ღ✿，适应新形势下的教育工作ღ✿，我认真地参加学校每次的培训活动ღ✿，认真记录学习内容ღ✿。“脚踏实地ღ✿，大胆创新”是我教书育人的座右铭ღ✿。本年度我继续领悟新课程标准ღ✿，以新思路ღ✿、新方法来指导自己的工作ღ✿，认真备课ღ✿、上好每一节常规课ღ✿。

　　本学期我积极参加了百花奖的赛课活动ღ✿，在准备公开课的过程中我虚心向组内ღ✿、组外教师请教ღ✿，查阅了大量的资料ღ✿，最终拿出了一节符合自身风格ღ✿、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》ღ✿，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符ღ✿。

　　学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方ღ✿，在那里我认真学习其他教师在教育ღ✿、教学中的先进经验同时也把自己好的做法ღ✿、想法跟大家分享ღ✿，这种方便ღ✿、快捷的学习方式使我的生活更加充实ღ✿。通过多种方式的学习我积累了大量的素材ღ✿，撰写的论文也多次在国家ღ✿、省ღ✿、市ღ✿、区获奖ღ✿。

　　关心集体ღ✿，以校为家ღ✿，个人年终工作总结《音乐老师个人年终工作总结》ღ✿。响应学校号召ღ✿，积极参加学校组织的各项活动ღ✿，注重政治理论的学习ღ✿，积极向党组织靠拢ღ✿。配合组里搞好教研活动ღ✿，认真负责集体备课记录的整理工作ღ✿，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平ღ✿。每周按时参加升旗仪式ღ✿，从不缺勤ღ✿。服从学校安排ღ✿，人际关系融洽ღ✿。本学年度全勤ღ✿。

　　关心ღ✿、热爱学生ღ✿，做孩子们的.好朋友ღ✿。记得王校长曾经对我们说过ღ✿：“虽然你面对的是五ღ✿、六十个学生ღ✿，他们的能力水平高低不等ღ✿，但在家长的眼中他们却是唯一的ღ✿，是完美的ღ✿，我们不要在心里就给孩子划分出等级ღ✿，那样做对孩子是不公平的ღ✿。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活ღ✿，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话ღ✿，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵ღ✿，课堂上严格要求ღ✿，课下每一个孩子都是我的朋友ღ✿，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸ღ✿，我经常听孩子们说ღ✿：“赵老师ღ✿，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

　　学校无小事ღ✿，处处是教育ღ✿。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生ღ✿，我非常认真地对待这项工作ღ✿，并且能够富有创造性地开展ღ✿。让我校的学生养成良好的行为习惯ღ✿，成为讲文明ღ✿、懂礼貌的学生大菠萝福建网站引导入口ღ✿。

　　我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点ღ✿，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖ღ✿，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者ღ✿。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中ღ✿，孩子们的表演打动了在场的所有领导ღ✿，受到了领导们的高度赞扬ღ✿。在南岗区教育局的新年联欢会上ღ✿，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演ღ✿，迎来了阵阵掌声ღ✿。为了庆祝建队 55周年维多利亚老品牌ღ✿，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为ღ✿：民族精神代代传的晚会ღ✿，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》ღ✿，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间ღ✿，而且恰巧赶上十一长假ღ✿，我和孩子们放弃了休息时间ღ✿，每天早早来到学校进行排练ღ✿，功夫不负有心人ღ✿，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬ღ✿，说我们的节目是“放心节目ღ✿、效果好ღ✿、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出ღ✿，效果非常好ღ✿，坐在家里ღ✿，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候ღ✿，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动ღ✿。

　　在教育教学工作上ღ✿，我利用学科特有的力量来教育学生ღ✿，尊重他们的人格ღ✿，给学生独立的空间ღ✿，对学生进行各方面的引导和教育ღ✿。本学期ღ✿，我担任三年级ღ✿、五年级ღ✿、六年级的音乐课教学工作ღ✿。十几个班ღ✿，众多的学生ღ✿，使我一下子无法掌握每个学生的状况ღ✿，但我深知学生是课堂的主体ღ✿，不了解学生就无法完成教学任务ღ✿。于是ღ✿，我经常和同年级老师交流ღ✿，上课时多留心ღ✿，此刻我不仅仅掌握了哪个班旋律感好ღ✿，哪个班节奏感好ღ✿，哪个班的表现欲强ღ✿，就连班里每个学生的状况我也能基本了解ღ✿。这样我才能作到备课时既备教材又备学生ღ✿。

　　我教的`年级跨度比较大ღ✿，所以格外注重学生学习习惯ღ✿、的培养和用心性的调动ღ✿，突出音乐课以审美教育为核心的特点ღ✿，注重培养学生对音乐的兴趣ღ✿，以学生为主体ღ✿，让他们在愉快的音乐实践活动中ღ✿，主动地去发现ღ✿、探究ღ✿，感受音乐ღ✿、理解音乐ღ✿、表现音乐ღ✿，并在必须知识基础上创造音乐ღ✿。为了使学生能简单ღ✿、愉快地上音乐课ღ✿，我多用鼓励的方式ღ✿，尽量避免说教ღ✿，努力做到用好的设计抓住学生的注意力ღ✿。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正ღ✿。使音乐真正成为他们的朋友ღ✿，让每个学生都喜欢音乐ღ✿。

　　作为老师ღ✿，上课是最重要的大菠萝福建网站引导入口ღ✿，上学期公开课就反映出很多问题ღ✿，比如ღ✿，课堂的组织ღ✿，音乐理论知识的传授等方面ღ✿，还需要进一步的提高ღ✿。因此ღ✿，我多向有经验的教师请教ღ✿，多跟网上的优质课学习ღ✿，多在课堂上进行实践ღ✿，多在课后进行反思ღ✿。

　　我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点ღ✿，今年国庆六十年编排的合唱《祖国ღ✿，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖ღ✿，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者ღ✿。

　　我对工作充满热情ღ✿，勤勤恳恳ღ✿、脚踏实地是我对自己的要求ღ✿，我相信勤能补拙ღ✿，在领导和同事ღ✿、家人的信任和关心ღ✿、帮忙下ღ✿，我会更上一层楼ღ✿，不断的进步ღ✿。这是成长的一学期ღ✿，因为在这一年当中我付出了ღ✿、收获了ღ✿，我很快乐ღ✿，我会用心去应对将来ღ✿，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业ღ✿。

　　关心集体ღ✿，以校为家ღ✿。响应学校号召ღ✿，积极参加学校组织的各项活动ღ✿，注重政治理论的学习ღ✿，积极向党组织靠拢ღ✿。配合组里搞好教研活动ღ✿，认真负责集体备课记录的整理工作ღ✿，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平ღ✿。

　　关心ღ✿，热爱学生大菠萝福建网站引导入口ღ✿，做孩子们的好朋友ღ✿。记得有人曾对我说过ღ✿：虽然你面对的是五ღ✿，六十个学生ღ✿，他们的能力水平高低不等ღ✿，但在家长的眼中他们却是唯一的ღ✿，是完美的ღ✿，我们不要在心里就给孩子划分出等级ღ✿，那样做对孩子是不公平的ღ✿。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活ღ✿，没有办法去准确地衡量ღ✿！我认同这些话ღ✿，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵ღ✿，课堂上严格要求ღ✿，课下每一个孩子都是我的朋友ღ✿，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸ღ✿，我经常听孩子们说ღ✿：孙老师ღ✿，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀ღ✿！听到孩子这样的话我所有的付出都值得ღ✿！

　　新形势下的教育工作ღ✿，我认真地参加学校每次的培训活动ღ✿，认真记录学习内容ღ✿。脚踏实地ღ✿，大胆创新是我教书育人的座右铭ღ✿。本年度我继续领悟新课程标准ღ✿，以新思路ღ✿，新方法来指导自己的工作ღ✿，认真备课ღ✿，上好每一节常规课ღ✿。本学期由于我大部分时间在休假ღ✿，所以没有给学生一个完整的音乐氛围ღ✿，为此在我上班之后积极参加了各个听课活动ღ✿，在活动中我虚心向组内ღ✿，组外教师请教ღ✿，让自己追赶上教师成长的步伐ღ✿。最终上出了一节符合自身风格ღ✿，深受学生喜欢的音乐课《跳起舞》ღ✿，为本学期的教学工作添上了一个美丽的音符ღ✿。

　　学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方ღ✿，在那里我认真学习其他教师在教育ღ✿，教学中的先进经验同时也把自己好的做法ღ✿，想法跟大家分享ღ✿，这种方便ღ✿，快捷的`学习方式使我的生活更加充实ღ✿。通过多种方式的学习我积累了大量的素材ღ✿，撰写的论文也多次在国家ღ✿，省ღ✿，市ღ✿，区获奖ღ✿。

　　我是一个对集体充满了热情的人ღ✿，勤勤恳恳ღ✿，脚踏实地使我的工作作风ღ✿，助人为乐是我的快乐之本ღ✿，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失ღ✿，把他完成好ღ✿。20xx年是幸福的一年ღ✿，因为在这一年当中我付出着ღ✿，收获着ღ✿，快乐着ღ✿，进步着ღ✿，即将到来的新一学期我同样会用心去面对ღ✿，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业ღ✿。

　　我一贯坚持国家的教育方针ღ✿，忠诚于教育事业ღ✿。思想端正ღ✿，作风正派ღ✿，服从领导的工作安排ღ✿，积极参加各种会议ღ✿，办事认真负责ღ✿。热爱教育事业ღ✿，把自己的精力ღ✿、能力全部用于学校的教学过程中ღ✿，并能自觉遵守职业道德ღ✿，在学生中树立了良好的教师形象ღ✿。能够主动与同事研究业务ღ✿，互相学习ღ✿，配合默契ღ✿，教学水平共同提高ღ✿，能够顾全大局ღ✿，团结协作ღ✿，顺利完成了各项任务ღ✿。

　　为了提高自己的教学认识水平ღ✿，适应新形势下的教育工作ღ✿，我认真地参加学校每次的培训活动ღ✿，认真记录学习内容ღ✿。“脚踏实地ღ✿，大胆创新”是我教书育人的座右铭ღ✿。本年度我继续领悟新课程标准ღ✿，以新思路ღ✿、新方法来指导自己的工作ღ✿，认真备课ღ✿、上好每一节常规课ღ✿。

　　一年来ღ✿，我从不迟到ღ✿、早退ღ✿、无事假ღ✿、病假ღ✿，认真出席每次升旗仪式ღ✿。和出操ღ✿。准时参加每周的政治学习ღ✿。

　　本学期我积极参加校内赛课活动ღ✿，在准备公开课的过程中我虚心向组内维多利亚老品牌ღ✿、组外教师请教ღ✿，查阅了大量的资料ღ✿，最终拿出了一节符合自身风格ღ✿、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》ღ✿，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符ღ✿。

　　在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中ღ✿，我利用中午休息时间每天给学生排练指导ღ✿，学生的演唱水平有了很大的提高ღ✿，获得了全校师生的一致好评ღ✿。

　　当然ღ✿，由于本人能力有限ღ✿，工作中还有很多不尽如人意的地方ღ✿，有待于今后进一步改进ღ✿。为社会主义教育事业添砖加瓦ღ✿。

　　关心集体ღ✿，以校为家ღ✿。响应学校号召ღ✿，积极参加学校组织的各项活动ღ✿，注重政治理论的学习ღ✿。配合政教处ღ✿、年级组搞好各种活动ღ✿，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平ღ✿。关心热爱学生ღ✿，做学生的好朋友ღ✿。

　　努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操ღ✿、激发学生对美的爱好与追求ღ✿。坚持以审美教育为核心ღ✿，注重培养学生对音乐的兴趣ღ✿、爱好及情感ღ✿。以学生为主体ღ✿，让学生在愉快的音乐实践活动(听ღ✿、看ღ✿、唱ღ✿，讨论ღ✿、联想ღ✿、想象及律动)中ღ✿，主动地去发现ღ✿、去探究ღ✿，去感受音乐ღ✿、理解音乐ღ✿、表现音乐ღ✿，并在一定基础上创造音乐ღ✿。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐ღ✿，表达自己艺术见解的实践活动ღ✿，这也使学生的能力得到了锻炼ღ✿。同时ღ✿，关注音乐学习方式的变革ღ✿，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力ღ✿，提高音乐鉴赏水平ღ✿，从而完善人格ღ✿。

　　本学期的音乐课以音乐欣赏为主ღ✿。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系ღ✿，有益于开阔学生的文化视野ღ✿。为了使学生能轻松ღ✿、愉快地上好音乐课ღ✿，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质ღ✿。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力ღ✿。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松ღ✿、和谐维多利亚老品牌ღ✿、欢快的学习音乐欣赏环境ღ✿。

　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣ღ✿，国庆节在高一年级开展了“迎中秋颂祖国”红歌赛;元旦以班级为单位开展综合音乐会ღ✿，既展示个人特长ღ✿，同时也分享了艺术的愉悦ღ✿。

　　在教学过程中ღ✿，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感ღ✿、兴趣的培养ღ✿，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐ღ✿，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受ღ✿、理解音乐ღ✿。

　　我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料ღ✿，以便让学生能多听ღ✿、多看ღ✿、多接触优秀的`作品ღ✿，从而增长见识ღ✿，并获得更多美的感悟ღ✿。在条件允许的情况下ღ✿，让学生适当地接触一下电脑音乐ღ✿。此外ღ✿，我还很注意自身的学习ღ✿。如ღ✿：参加学校的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐ღ✿、教育ღ✿、文化等方面的报刊ღ✿、杂志;参加茂南区合唱团ღ✿，和团员一起学习共同进步等ღ✿。

　　除了音乐教育工作以外ღ✿，我还分管了团委宣传部的工作ღ✿，工作期间我尽心尽力ღ✿，按时完成本职工作ღ✿，认真做好领导指示的任务ღ✿，尽管有时候没能做到尽善尽美ღ✿，但我一定继续努力ღ✿，争取下个学期做得更好ღ✿。

　　为了提高自己的教学认识水平ღ✿，适应新形势下的教育工作ღ✿，我认真地参加学校每次的培训活动ღ✿，认真记录学习内容ღ✿。“脚踏实地ღ✿，大胆创新”是我教书育人的ღ✿。本年度我继续领悟新课程标准ღ✿，以新思路ღ✿、新方法来指导自己的工作ღ✿，认真备课ღ✿、上好每一节常规课ღ✿。

　　本学期我积极参加了百花奖的赛课活动ღ✿，在准备公开课的过程中我虚心向组内ღ✿、组外教师请教ღ✿，查阅了大量的资料ღ✿，最终拿出了一节符合自身风格ღ✿、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》ღ✿，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符ღ✿。

　　学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方ღ✿，在那里我认真学习其他教师在教育ღ✿、教学中的先进经验同时也把自己好的做法ღ✿、想法跟大家分享ღ✿，这种方便ღ✿、快捷的学习方式使我的生活更加充实ღ✿。通过多种方式的`学习我积累了大量的素材ღ✿，撰写的也多次在国家ღ✿、省ღ✿、市ღ✿、区获奖ღ✿。

　　关心集体ღ✿，以校为家ღ✿。响应学校号召ღ✿，积极参加学校组织的各项活动ღ✿，注重政治理论的学习ღ✿，积极向党组织靠拢ღ✿。配合组里搞好教研活动ღ✿，认真负责集体备课记录的整理工作ღ✿，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平ღ✿。每周按时参加升旗仪式ღ✿，从不缺勤ღ✿。服从学校安排ღ✿，人际关系融洽ღ✿。本学年度全勤ღ✿。

　　关心ღ✿、热爱学生ღ✿，做孩子们的好朋友ღ✿。记得王校长曾经对我们说过ღ✿：“虽然你面对的是五ღ✿、六十个学生ღ✿，他们的能力水平高低不等ღ✿，但在家长的眼中他们却是唯一的ღ✿，是完美的ღ✿，我们不要在心里就给孩子划分出等级ღ✿，那样做对孩子是不公平的ღ✿。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活ღ✿，没有办法去准确地衡量ღ✿！”我认同王校长的话ღ✿，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵ღ✿，课堂上严格要求ღ✿，课下每一个孩子都是我的朋友ღ✿，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸ღ✿，我经常听孩子们说ღ✿：“赵老师ღ✿，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀ღ✿！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得ღ✿！

　　学校无小事ღ✿，处处是教育ღ✿。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生ღ✿，我非常认真地对待这项工作ღ✿，并且能够富有创造性地开展ღ✿。让我校的学生养成良好的行为习惯ღ✿，成为讲文明ღ✿、懂礼貌的学生ღ✿。

　　我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点ღ✿，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖ღ✿，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者ღ✿。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中ღ✿，孩子们的表演打动了在场的所有领导ღ✿，受到了领导们的高度赞扬ღ✿。在南岗区教育局的新年联欢会上ღ✿，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演ღ✿，迎来了阵阵掌声ღ✿。为了庆祝建队55周年ღ✿，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为ღ✿：民族精神代代传的晚会ღ✿，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》ღ✿，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间ღ✿，而且恰巧赶上十一长假ღ✿，我和孩子们放弃了休息时间ღ✿，每天早早来到学校进行排练ღ✿，功夫不负有心人ღ✿，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬ღ✿，说我们的节目是“放心节目ღ✿、效果好ღ✿、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出ღ✿，效果非常好ღ✿，坐在家里ღ✿，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候ღ✿，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动ღ✿。

　　在这一个学期里ღ✿，我在思想上严于律己ღ✿，热爱党的教育事业ღ✿。积极参加各类政治业务学习ღ✿，努力提高自己的政治水平和业务水平ღ✿。服从学校的工作安排ღ✿，配合领导和老师们做好校内外的各项工作ღ✿。关心集体ღ✿，以校为家ღ✿。响应学校号召ღ✿，积极参加学校组织的各项活动ღ✿，注重政治理论的学习ღ✿，以积极的态度参加教育活动ღ✿，认真记读书笔记ღ✿，并结合自己的实际ღ✿，做出深刻剖析ღ✿，所写材料受到局领导和同志们的好评ღ✿。配合组里搞好教研活动ღ✿，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平ღ✿。每周按时参加升旗仪式ღ✿，从不缺勤ღ✿。服从学校安排ღ✿，人际关系融洽ღ✿。

　　在德育工作方面ღ✿，我认为ღ✿，什么样的教育ღ✿，出什么样的人才ღ✿。在教育改革的潮流中ღ✿，我认为ღ✿：“教书育人”首先是育人ღ✿，然后才是教书ღ✿。作为“音乐教师”首先是教师ღ✿，然后才是音乐ღ✿。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人ღ✿、培养人ღ✿、造就人的教育ღ✿。所以音乐是手段ღ✿，育人才是目的ღ✿。关心ღ✿、热爱ღ✿，做孩子们的好朋友ღ✿。记得有一位老教师曾经对

　　我说过ღ✿：“虽然你面对的是四ღ✿、五十个孩子ღ✿，他们的能力水平高低不等ღ✿，但在家长的.眼中他们却是唯一的ღ✿，是完美的ღ✿，我们不要在心里就给划分出等级ღ✿，那样做对他们是不公平的ღ✿。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活ღ✿，没有办法去准确地衡量ღ✿！”我认她的话ღ✿，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵ღ✿，课堂上严格要求ღ✿，课下每一个孩子都是我的朋友ღ✿，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸ღ✿，我经常听孩子们说ღ✿：“老师ღ✿，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀ღ✿！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得ღ✿！

　　抓好课堂教学ღ✿，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的大菠萝福建网站引导入口ღ✿，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣ღ✿，打动人的情感ღ✿，让人愉快地受到教育ღ✿。鉴于这一特征ღ✿，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位ღ✿。可是在现实音乐教学中ღ✿，也有对它兴趣索然ღ✿。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用ღ✿，音乐教育属于艺术教育的范畴ღ✿，是学校进行艺术教育的重要途径之一ღ✿。因此ღ✿，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用ღ✿，作为一名音乐教师ღ✿，我觉得如何抓好课堂教学ღ✿，提高教学效益这是重中之重ღ✿。为此本学期来ღ✿，我进一步贯彻落实新的课程改革标准ღ✿，深入钻研教育教学大纲ღ✿，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志ღ✿，认真细致地备好每一堂课ღ✿。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程ღ✿，根据不同年级的不同特点进行教学ღ✿。如二年级由于年龄较小ღ✿，新课程教材内容灵活ღ✿、涉及面广ღ✿，如果教师不进行有效筛选的话ღ✿，本学期教学时间这么短ღ✿，肯定不能完成ღ✿。 于是我充分听取的意见ღ✿，先让他们选出自己喜欢的课程ღ✿，然后进行讨论ღ✿，最后由教师根据教材特点ღ✿，重点定下来本学期所需学习的内容ღ✿，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容ღ✿。低年级由于年龄较小ღ✿、好动维多利亚老品牌ღ✿，在备课时ღ✿，我尽可能的设计出符合他们特点的方案ღ✿。比如在新授歌曲时ღ✿，本届二年级灵性较好ღ✿，音乐水平不错ღ✿，一首新歌用不了几分钟就能学会ღ✿。未了更好的让他们理解歌词大菠萝福建网站引导入口ღ✿，感受歌曲情绪ღ✿，我便通过表演ღ✿、比赛ღ✿、配打击乐器等多种形式巩固歌曲ღ✿。这样不仅掌握了该掌握的知识ღ✿，而且兴趣倍增ღ✿，课堂气氛灵活多样ღ✿，学的非常轻松ღ✿。同时在让动脑筋ღ✿，编动作ღ✿、节奏的过程中ღ✿，还充分发挥了他们的想象力ღ✿，极大的激发了们创新思维的火花ღ✿。五年级的ღ✿，仍然形象思维活动为主ღ✿，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强ღ✿。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动ღ✿，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富ღ✿，音乐体裁ღ✿、音乐表演形式ღ✿，音乐知识也需要增加内容ღ✿。在教学中我尽

　　量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣ღ✿，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动ღ✿，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达ღ✿，敢于对已有知识提出质疑和修改ღ✿，从而引导创新思维的发展ღ✿。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习ღ✿，这个项目非常喜欢ღ✿。我总在出示节奏类型后ღ✿，请尝试拍打节奏ღ✿，亲身感受节奏带来的美感ღ✿，再由互相启发评价ღ✿，最后由教师讲解ღ✿，授以正确的做法ღ✿。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程ღ✿，就变得其乐无穷了ღ✿。介绍乐理小常识ღ✿。在歌曲教学中ღ✿，常会遇到一些标记ღ✿，如ღ✿：反复记号ღ✿、升降记号ღ✿、上滑音ღ✿、下滑音ღ✿、休止符ღ✿、倚音等ღ✿，它们的作用对于小来说比较 深ღ✿，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友ღ✿，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法ღ✿，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味ღ✿。在教学中融入其它学科的教学方法ღ✿。在教学中我首先让整体感知乐曲ღ✿，说说听后的感受ღ✿，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句ღ✿。在此基础上进行试唱ღ✿、视唱ღ✿、哼唱ღ✿，以及歌曲的教学ღ✿，在教学时有针对性ღ✿，学习的难度降低了ღ✿，效率提高了ღ✿，兴趣更浓厚了ღ✿。在教学过程中ღ✿，既要通过音乐达到教人的目的ღ✿，又要通过教人来更好地学习音乐ღ✿。

　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料ღ✿，以便让能多听ღ✿、多看ღ✿、多接触优秀的作品ღ✿，从而增长见识ღ✿，并获得更多美的感悟ღ✿。要是条件允许的话ღ✿，还可以让适当地接触一下电脑音乐ღ✿。此外ღ✿，我还很注意自身的学习ღ✿。如ღ✿：参加市里的音乐教研活动ღ✿；练习专业技能ღ✿；阅读一些音乐ღ✿、教育ღ✿、文化等方面的报刊ღ✿、杂志ღ✿；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流

　　合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多ღ✿、更新的知识ღ✿，我放弃个人休息时间外出进修ღ✿，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子ღ✿，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的ღ✿，我也不是在吃自己的老底儿ღ✿，而是把新鲜的果实摘给孩子们ღ✿，让活力和激情在合唱的课堂上涌动ღ✿。

　　我是一个对集体充满了热情的人ღ✿，勤勤恳恳ღ✿、脚踏实地是我的工作作风ღ✿，助人为乐是我的快乐之本ღ✿，只要是对学校对大家有好处的事情ღ✿。

　　我都会不计较个人得失ღ✿，把他完成好ღ✿。走过的这一年是幸福的ღ✿，因为在这一年当中我付出着ღ✿、收获着ღ✿、快乐着ღ✿、进步着ღ✿，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对ღ✿，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业ღ✿。维多利亚老品牌ღ✿。科学研究ღ✿，维多利亚老品牌vicღ✿。维多利亚老品牌ღ✿，维多利亚老品牌ღ✿！